Introducción | Preguntas | Recursos | La gran pregunta | Evaluación | Créditos

 

Autor: Pablo Rodríguez Cabanillas

E-mail: pr.cabanillas@gmail.com

Área: Religión

Nivel: ESO

Creada en Enero de 2007



"El buen samaritano",

Van Gogh. 1890.

INTRODUCCIÓN

Jesús enseñaba a la gente con historias sencillas. Estas historias pretendían que la gente de su época pensase sobre su vida y su conducta.

Esas historias de Jesús se llaman PARÁBOLAS. Estos relatos, al igual que hace 2000 años, siguen haciéndonos pensar sobre nuestra vida.

Vamos a ver y oir una, "la parábola del buen samaritano", para saber lo que Jesús nos quiere decir hoy a cada uno de nosotros.

 

PREGUNTAS

Después de ver el vídeo; ¿qué mensaje crees que quiere trasmitir Jesús?

Responde en tu cuaderno a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué es una parábola?

2. ¿Por qué utiliza Jesús las parábolas?

3. ¿Qué hecho narra la parábola y cuál la realidad comparada?

4. Sitúa en un mapa a Israel y después sus regiones. Describe la situación de Samaria

5. Explica a qué clase social y cómo eran considerados los personajes de la parábola en tiempos de Jesús (sacerdote, levita, samaritano)

6. Imprime las viñetas y pon bocadillos y cartelas a la historia.

RECURSOS

Las parábolas de Jesús

Las parábolas

Datos geográficos e históricos de Israel en tiempos de Jesús

Grupos sociales en tiempos de Jesús

LA GRAN PREGUNTA

Después de oir la canción, contesta a estas dos cuestiones:

1. ¿Quiénes consideras que son hoy los apaleados?

2. ¿Y quiénes los nuevos samaritanos?

Elabora una lista de ambos y razona tus respuestas.

Busca y copia un poema, un cuento, una historia...que refleje el verdadero sentido de la parábola y de la canción.

 

ACTIVIDAD DE REPASO

Aunque en los"cazas" no existe este apartado, no está demás una actividad Jclic que pueda reforzar los contenidos de este caza

El buen samaritano Jclic

 

 

EVALUACIÓN

La pregunta del vídeo vale 1 punto.

Las cinco preguntas cortas 0,5 puntos cada una.

Las cartelas y bocadillos 1'5 puntos.

Las actividades de las gran pregunta 3 puntos.

La buena redacción, la exposición coherente y lacomprensión apropiada del tema 2 puntos

 

CRÉDITOS

Mi agradecimiento a:

Natalia Galiano (alumna de 2º ESO E del IES "Torreón del Alcázar") por sus excelentes viñetas en Paint, toda una artista.

Pedro Guerra, otro artista, por su sugerente canción

3º El internauta anónimo que colocó el vídeo en YouTube

Francisco Muñoz, creador de la plantilla en Aula21

5º Van Gogh por su impresionante cuadro que encabeza el caza

6º A la web Picturetrail por la realización de la presentación de inicio

 

Puede enviar su comentario de la realización del caza al correo: pr.cabanillas@gmail.com


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